Desde 1991 este programa se realiza de manera presencial para promover y facilitar que los estudiantes que realicen estancias de investigación de siete semanas en los más prestigiados centros e nstituciones del país.
Las estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) plantel Hermosillo, participaron de manera virtual del 22 de junio al 21 de agosto, con el apoyo de la Dra. Ellen Oviedo de la UPN Tijuana.
El proyecto realzidado se denominó “Propuestas de formación docente frente a situaciones de contingencia el cual se trabajó conforme al uso de las TICS en el proceso de enseñanza – aprendizaje” con el propósito de identificar los retos de los docentes de primaria mediante el uso de la tecnología ante la contingencia por Covid-19.
Para este proyecto se analizó la problemática actual y se construyó un instrumento en Google forms dirigido a docentes de primaria para identificar las principales herramientas tecnológicas que utilizan, los problemas que han presentado, la capacitación que han tenido en el uso de las TIC y las formas de organización.
Se analizaron los datos obtenidos teniendo como resultado herramientas digitales que pueden utilizar los docentes en modalidad virtual para lograr el proceso de enseñanza-aprendizaje.
El objetivo de este programa es fomentar el interés de los estudiantes de licenciatura por la actividad científica en cualquiera de sus áreas (físico matemáticas, biológicas, biomédicas y químicas, Ciencias Sociales y humanidades e Ingeniería y Tecnología), para ampliar sus conocimientos y sus opciones para futuras etapas de su formación profesional.
Lucía López Cortez, rectora del Centro Regional de Formación Profesional Docente de Sonora (CRESON), felicitó a las jóvenes por su desempeño en este programa, que por primera vez se realiza de manera virtual.
Dijo que sin duda, el aprendizaje obtenido contribuirá en su formación y en su vida profesional.
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