“El regreso a las aulas: La necesidad de construir escuelas resilientes”, es el título de la onceava feria, la cual se realizó por primera vez de manera virtual.
El rector del Centro Regional de Formación Profesional Docente de Sonora (CRESON), Francisco Antonio Zepeda Ruiz, felicitó al equipo de la ENSH por hacer de las ferias un espacio para compartir conocimientos y cada vez, de mayor calidad.
“Es una experiencia muy grande lo que se tiene en diez eventos anteriores y el tema es adecuado, pues nos debemos preparar y apoyar para el regreso a las aulas, y de eso se hablará, de cómo construir y aportar”, expresó.
Reiteró el apoyo del CRESON para continuar fortaleciendo los conocimientos de estudiantes y docentes de todas las unidades académicas en el estado.
Jesús Elizardo Copado Quintana indicó que con las Ferias del Conocimiento se cumple con las tres funciones básicas para lo cual existe la Normal Superior: la docencia, la investigación y la difusión.
“La Feria del Conocimiento se ha ido fortaleciendo año con año, alumnos y docentes hacen que se propicien espacios para compartir conocimientos, teoría y práctica y ello difundirlo entre la comunidad”, resaltó.
Hizo referencia a que el reto en este 2021 es hacerlo de manera virtual, sin embargo, esta modalidad contribuirá a mejorar lo que ya se hacía, el desarrollo de competencias y el trabajo colegiado, entre otros.
Estudiantes y docentes de la unidad participan en esta feria con duración de dos días, en la cual se presentarán tres conferencias magistrales, cuatro talleres, un proyecto de video, varios proyectos de investigación pro grupo y de licenciatura, un conversatorio, participación musical y activación física.
Objetivos de la XI Feria del Conocimiento:
1. Difundir el conocimiento generado por la comunidad ENSH.
2. Promover el trabajo colaborativo y la creación de redes internas de cooperación sobre temas compartidos.
3. Estimular el interés por investigar y participar en otros eventos de difusión del conocimiento.
4. Fortalecer la competencia para la elaboración de productos académicos derivados de procesos de investigación.
5. Fortalecer la formación inicial atraes de la participación en talleres, conferencias y mesas de ponencias
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