Directores de Escuelas en contextos vulnerables

Área del conocimiento:
Gestión educativa

Objetivo:
El proyecto estudia los contextos en escuelas primarias y busca el cumplimiento de tres objetivos principales:
• Definir los parámetros de éxito que operan en las escuelas en contextos vulnerables.
• Identificar las prácticas desarrolladas por los directores de escuelas vulnerables para mejorar el rendimiento individual y organizacional en las escuelas en contextos vulnerables.
• Identificar elementos de influencia que los contextos ejercen sobre la escuela la escuela y sobre el desempeño individual y organizacional.

Responsable (s):
Dra. Claudia Navarro Corona

Colaboradores:
Dra. Guadalupe Murillo Navarrete, Mtra. Gabriela Mora, Lic. Elizabeth Márquez Martínez, Mtra Rosa María Esquivel Mendivil, Mtra. Marcela García, Mtra Priscila Monge Urquijo, Dra. Jesús Mónica Santiago Ramírez, Lic. Monserrath Yasodara Contreras Contreras, Lic. Francisco Palacios, Lic. Zuleyka Altamirano Coronado, Dra. Elizabeth Murakami y Dra. Carmen Celina Torres Arcadia

Productos académicos:
Un estudio de caso comparado, un artículo en revista indexada, dos ponencias.

Financiamiento:
-

Vigencia:
Diciembre de 2016

Estado del proyecto:
Fase 2: Análisis de datos