El arranque de actividades se realizó de manera virtual por distintas plataformas, por medio de las cuáles el Rector del Creson dirigió un mensaje de bienvenida para los estudiantes de nuevo ingreso, así como los de reingreso.
“Bienvenidos a un ciclo escolar más y bienvenidos a los del primer semestre, en el Creson, los directivos, sus maestros y personal de apoyo, estamos muy comprometidos con la preparación que deben tener para impactar en el futuro de los niños, niñas y adolescentes”, expresó Francisco Antonio Zepeda Ruiz.
Se dirigió a los mil 124 estudiantes de nuevo ingreso a las 16 unidades académicas del Creson, las Escuelas Normales y los planteles y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) en el estado.
“Eligieron una de las profesiones más hermosas del planeta, los maestros elegimos ser quienes llevamos de la mano a los nuevos ciudadanos y ahora más que nunca debemos reforzar el tema de los valores, el compromiso, la lealtad, la solidaridad y la honestidad, creemos en ustedes”, subrayó.
Zepeda Ruiz hizo énfasis en que este ciclo escolar, es el segundo que se inicia de manera virtual, debido a la contingencia por la pandemia del Covid-19, pero se buscan ya los mecanismos para empezar con el modelo híbrido y posterior con el regreso a las aulas, de una manera paulatina y cuidadosa.
“El maestro es indispensable frente al aula y por más plataformas y sistemas de comunicación que tengamos, el ser humano es social y necesitamos esa interacción que termina de redondear esa formación que ustedes requieren”, enfatizó.
Felicitó y agradeció a los jóvenes que se han vacunado contra el Covid19 e invitó a los que no lo han hecho, para que realicen este acto de solidaridad y con ello disminuir los riesgos de contagios.
Los jóvenes iniciaron sus actividades académicas a través de la plataforma www.virtual.creson.edu.mx, por lo cual les deseó éxito para que su formación sea con el perfil que requieren las nuevas generaciones de alumnas y alumnos de educación básica.
Durante la semana se realizaron los cursos de inducción, en donde se dio informe a los estudiantes de nuevo ingreso sobre becas, programas de movilidad, reglamentos, trámites de control escolar y asuntos internos de interés para el alumnado.
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