Congreso Nacional para el Fortalecimiento y Transformación de las Escuelas Normales Públicas

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Etapa 1

• Eje 1. El docente que queremos formar para la transformacion del pais
  • Escuela Normal Rural
  • Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado
  • Centro Regional de Educación Normal
  • Escuela Normal de Educación Física
  • Escuela Normal Estatal de Especialización
  • Escuela Normal Superior, plantel Hermosillo
  • Escuela Normal Superior, plantel Navojoa
  • Escuela Normal Superior, plantel Obregón
• Eje 2. La Escuela Normal, proyeccion hacia el futuro
  • Escuela Normal Rural
  • Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado
  • Centro Regional de Educación Normal
  • Escuela Normal de Educación Física
  • Escuela Normal Estatal de Especialización
  • Escuela Normal Superior, plantel Hermosillo
  • Escuela Normal Superior, plantel Navojoa
  • Escuela Normal Superior, plantel Obregón
• Eje 3. Desarrollo profesional de los formadores
  • Escuela Normal Rural
  • Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado
  • Centro Regional de Educación Normal
  • Escuela Normal de Educación Física
  • Escuela Normal Estatal de Especialización
  • Escuela Normal Superior, plantel Hermosillo
  • Escuela Normal Superior, plantel Navojoa
  • Escuela Normal Superior, plantel Obregón
• Eje 4. Autonomia para las Escuelas Normales. Que tipo de autonomia necesitamos
  • Escuela Normal Rural
  • Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado
  • Centro Regional de Educación Normal
  • Escuela Normal de Educación Física
  • Escuela Normal Estatal de Especialización
  • Escuela Normal Superior, plantel Hermosillo
  • Escuela Normal Superior, plantel Navojoa
  • Escuela Normal Superior, plantel Obregón
• Eje 5. Ruta curricular. Que hacer y hacia donde ir
  • Escuela Normal Rural
  • Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado
  • Centro Regional de Educación Normal
  • Escuela Normal de Educación Física
  • Escuela Normal Estatal de Especialización
  • Escuela Normal Superior, plantel Hermosillo
  • Escuela Normal Superior, plantel Navojoa
  • Escuela Normal Superior, plantel Obregón

Etapa 2

• Eje 1. El docente que queremos formar para la transformacion del pais
• Eje 2. La Escuela Normal, proyeccion hacia el futuro
• Eje 3. Desarrollo profesional de los formadores
• Eje 4. Autonomia para las Escuelas Normales. Que tipo de autonomia necesitamos
• Eje 5. Ruta curricular. Que hacer y hacia donde ir